Nasveti

V vse slovenske vrtce so vključeni tudi otroci, ki v svojem razvoju zaradi določenih težav ali primanjkljajev potrebujejo dodatno pomoč. Gre za t.i. rizične otroke. Tak ‘naziv’ jim je podelil nov zakon o Zgodnji obravnavi otrok. Obravnava od 1.1. 2019 poteka v razvojnih ambulantah in centrih za mentalno zdravje otrok. Otroci, ki so obravnavani v ambulanti zaradi različnih težav, običajno v vrtcu potrebujejo dodatno strokovno pomoč. Največ otrok ima težave na področju govora in govorno-jezikovnega izražanja, kar je običajno povezano tudi s težavami na področju gibanja (t.i. motorike). Otroci imajo tudi težave na področju pozornosti in koncentracije. Otroci s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju so otroci z razvojnimi zaostanki, primanjkljaji, ovirami oziroma motnjami na telesnem, spoznavnem, zaznavnem, socialno-čustvenem, sporazumevalnem področju ter dolgotrajnimi boleznimi (gluhi in naglušni otroci, avtistični otroci, hiperaktivni, gibalno ovirani otroci). Hkrati pa zakon skrbi tudi za otroke, ki imajo rizične dejavnike v predšolskem obdobju. To so otroci, pri katerih obstajajo rizični dejavniki za razvojne primanjkljaje, zaostanke, ovire oziroma motnje. Ti rizični dejavniki so lahko nastali že v času nosečnosti, pri porodu ali je otrok v takšno družino rojen, in se otroka zgolj spremlja. Namen novega zakona je, da se nudi otrokom pomoč čim prej, saj z zgodnjo ...

Razvoj otroka običajno poteka po t.i. razvojnih mejnikih, to so mejniki, ki določajo, kaj ob določeni starosti otroci morajo znati oziroma če ne znajo, je to za vse pomembna informacija, da nekje v razvoju otrok potrebuje dodatnega strokovnjaka (logopeda, fizioterapevta ipd.). Otrokov razvoj vedno poteka tudi po določenih smereh – najprej se razvijajo velike funkcije od glave do nog, potem pa iz srca navzven do prstov na rokah in prstov na nogah. (vir https://www.pinterest.es/pin/326792516690187668/) Kaj to pravzaprav pomeni? Dojenčki najprej dvignejo glavo, potem šele dvigujejo in premikajo noge. Otroci morajo najprej razviti velike gibe (premikanje cele roke, premikanje cele noge), šele nato majhne gibe (prijemanje s prsti). Razvoj je vedno kot gradnja hiše, najprej moramo poskrbeti za dobre temelje, šele nato gradimo in na koncu postavljamo streho. 1. V razvoju otroka so temelji dober senzo-motorični razvoj. Gre za slušne, vidne, tipne dražljaj ter različno zaznavanje okolja preko celega telesa. Doma lahko za ta razvoj naredite zelo veliko: prijemanje hrane in drugih surovih ali kuhanih sestavin z roko, prijemanje mokre zemlje (brskanje po zemlji na vrtu, dotikanje trave, igranje s kamni, hoja po kamnih), naredimo domač plastelin ali slano testo; prijemanje in igra s tekočinami (olje drsi, sok se prilepi, voda ...
Sedaj, ko so vrtci zaprti in moramo ostati doma, je čas bolj stresen za vse nas, še posebej pa za otroke, ki so s tem izgubili dnevno rutino. Dnevna rutina je zelo pomemben del življenja, ki nam daje občutek varnosti, stalnosti in zaupanja. Predlagamo, da tudi doma skušate obdržati del dnevne rutine, ki ji sledimo v vrtcu. Doma je zagotovo drugače, a kljub temu je to možno. Pri vseh točkah dnevne rutine vključujte otroke po njihovih možnostih, saj lahko ne glede na starost otroci že opravljajovsakodnevna domača opravila. Tako dobi otrok ‘odgovorno’ vlogo, veliko se nauči, za uspešno opravljeno obveznost (ki mu jo naložite), pa ga seveda tudi pohvalite (in tako bo naslednjič pomagal še raje in še kje drugje). Dnevna rutina v vrtcu je običajno takšna: priprava na zajtrk in zajtrkjutranji krogdejavnosti z malicopriprava na kosilo in kosilopočitekpop. malica in igra ZAJTRK: Od trenutka ko otroci shodijo, želijo biti del vsega. Radi bi opravili to in ono, predvsem pa v tem posnemajo nas, odrasle. Zato je prav, da jim damo priložnost za učenje in možnost biti pomemben člen v družini. Otrokom lahko naročimo, da pripravijo pribor na mizo. Doma lahko vzamete prazen list papirja, nanj narišete položaj krožnika, pribora, ...

Elena Adamič Naloga je težka, univerzalnih pravil pa ni. Kako želimo, da se v določenih okoliščinah odzove, kako naj reče ‘ne’ in svoje potrebe sprejemljivo izraža? Ob vsem tem pa se moramo tudi starši postaviti zase, da lahko dajemo dober zgled. Kako se znamo postaviti zase, je odvisno od naše osebnosti in samospoštovanja. In seveda od vzgoje. Sliši se obetavno, a otroci so različni, prav tako njihove osebnosti. Kako si postavljanje zase predstavljamo odrasli in kaj bi radi naučili naše najmlajše? V to jabolko nam je pomagala ugrizniti razvojna psihologinja Blanka Colnerič, asistentka na Katedri za psihologijo s Filozofske fakultete v Ljubljani. Razvojna psihologinja Blanka Colnerič s Katedre za psihologijo na Filozofski fakulteti v Ljubljani Se je veščine ‘postaviti se zase’ mogoče naučiti ali pa so osebnostne lastnosti otrok že po naravi takšne, da vedno končajo zadnji, izigrani in zasmehovani? Osebnost je trajen, relativno stabilen sklop posameznikovih značilnosti. Kar pa ne pomeni, da se nikakor ne spremeni, sploh kot odziv na različne življenjske situacije. Tako tudi raven ekstravertiranosti lahko upade oziroma se morda različno izrazi v različnih kontekstih, kot je pisala J. Rich Harris. Z vstopom v šolo je dosledno zaznan porast ekstravertnosti v domačem okolju in upad nesprejemljivosti, bodisi ...

Naši otroci bodo še prekmalu odrasli in odleteli iz gnezda. In v teh nekaj letih, ki so nam na voljo, jih moramo naučiti, da bodo sami skrbeli zase in spretno vijugali med vsakdanjikom in življenjskimi preizkušnjami. Mami, oči, bom sam! Pomagajmo mu toliko časa, dokler otrok našo pomoč sprejema in potrebuje Ko bodo že dobro zakorakali v življenje, ne bodo več vedno imeli odprtih ušes za naše predloge in nasvete. Zato le dobro izkoristimo vzgojna leta, ki so nam dana, saj je samostojnost ena od vzgojnih prioritet. Otroci začnejo že zelo zgodaj kazati voljo in željo po samostojnosti. Se spominjate ali pa morda ravno doživljate prvi: „Mami, oči, bom sam!“ Ni prav, da bi vse radi naredili namesto otroka, podajte mu roko in mu na poti v samostojnost pomagajte – seveda v skladu z njegovo starostjo, in postavite meje. Od majhnega otroka ne morete pričakovati, da bo o vsem odločal sam. Lahko pa ga na to postopoma navajate, nas učijo tudi v knjigah Otroci potrebujejo meje, Vzgoja brez solz in Otroci so tega vredni. Kaj otrok zmore in česa ne? V različnih starostnih obdobjih otrok potrebuje različno obliko pomoči in podporo odraslih. Pomagajmo mu toliko časa, dokler naš otrok pomoč ...
Igre za kratek čas
.jpg)
Na pomlad postane življenje živali v gozdu in na travnikih zelo živahno. Z juga se vračajo ptice selivke, nekatere živali pa se prebujajo iz zimskega spanja. Jež se po zimskem spanju spomladi prebudi shujšan, zato začne takoj brskati za hrano. Začetek pomladi zaznamuje tudi petje ptic, ki začnejo gnezditi in valiti jajčka. Ko BOSTE IMELI ČAS IN VOLJO, se skupaj s starši odpravite na krajši sprehod do bližnjega travnika. Skupaj opazujte barve rastlin, poiščite travniške živali ali le poslušajte petje ptic. Za mamico lahko nabereš šopek travniških rožic in skupaj opazujeta raznovrstnost cvetov. Lahko izdelate svoj mini herbarij ali pa mandalo iz naravnih materialov! Pa veliko užitkov… ...
Pozdravljeni levčki, starši, bratci, sestrice, skratka vsa zbrana družina. Veseliva se vseh vaših odzivov, zapisov, pozdravov, fotografij, izkušenj, ki jih z nama delite preko elektronske pošte. Sedaj se vam oglašava pa še preko spletne strani našega vrtca, ki ga vsi že kar pogrešamo in komaj čakamo, da se zopet vidimo. Tokrat sva se z Jeleno odločili, da vas preko naše zgodbe prijateljstva, ki smo jo kar nekaj časa nazaj že prebirali, ob njej pa razgibavali tudi naše jezičke, spomniva na vaše prijateljske vezi, ki so se že pričele spletati in ob katerih ste se že marsikaj naučili in pridobili marsikatero izkušnjo. Se še spomnite živalic, ki na vas še vedno čakajo v garderobi, igralnici ? Verjameva, da boste veseli fotografij svojih prijateljev, hkrati pa se jih spomnili ob tem, ko boste prisluhnili zgodbi o levčku, muci, zajčku,….skratka zgodbi o prijateljih, ki si pomagajo in se drug od drugega vedno kaj zanimivega naučijo. Ostanite nama zdravi, razigrani, nagajivi, veseli! Pridno pihajte, zehajte, skakljajte, se igrajte, kaj dobrega pojejte in veliko se smejte! Saj se kmalu spet vidimo! Lepo vas pozdravljava Helena in Jelena LEV%c4%8cKOVA%20ZGODBA%20O%20PRIJATELJSTVU ...
.jpg)
V tem dneh ko je časa več na voljo, se lahko z mlajšimi otroci lotimo raznih ustvarjalnic pri katerih si krepijo finomotorične spretnosti. Otroci imajo včasih zadržke pri rokovanju z različnimi materiali, ali pa te materiale želijo pokusiti. Spodaj sem vam navedla recept za domači plastelin, izključno iz naravnih neškodljivih materialov. Naj vam bo narava v navdih in po sprehodu po cvetočem travniku ali pa po dišečem gozdu izdelajte dekoracijo za vaš dom. Pri zdelovanju si lahko pomagate z modelčki za piškotke, odtisnete razne naravne materiale (storže, kamne, liste,…) Lahko pa združite več naravnih materialov s plastelinom ter izdelate različne strukture. Z otroci lahko razvrščate različne kroglice, klasificirate po barvi, velikosti. Lahko naredite kocke, valje, in jih razvrščate po obliki. Možnosti je nešteto, zahtevnost dejavnosti prilagodite zmožnostim svojega otroka. Sestavine: 60 g koruznega škroba brez glutena60 g riževih kosmičev80 g hladne vode3 žlice olja brez okusapoljubno: različne jedilne barve v gelu ali kurkuma v prahu, paprika Postopek priprave:Če želimo jedilne barve nadomestiti z bolj naravno različico, najprej segrejemo vodo in vmešamo žličko kurkume, paprike v prahu. Vodo pred uporabo ohladimo. V posodi zmešamo škrob in riževo kašico.Dodamo hladno vodo in 2 žlici olja, po občutkuTesto gnetemo z rokami približno 5 ...
V teh časih ste v večini doma in skupaj lahko pripravite kar nekaj jedi, sladic….. Nekaj predlogov kje si lahko najdete recept in si pogledate postopke priprav. Naslovi oz. Kontakti do spletnih strani: Oblizni prste.si Otroci kuhamo – dober tek Kam z mulcem – nasveti za kuhanje Kulinarika …. In še mnogo drugih Pa na zdravje in dober tek – Mihela ...
Pozdravljeni otroci. Mirjam in Nataša sva vam pripravili posnetek, ki si ga lahko ogledaš na spodnji povezavi. Kot obljubljeno pa vam pošiljava tudi povezavo, do animacije Rumeno čudo, ki so jo pripravili učenci 4. razreda OŠ Vransko – Tabor. Ker pa je regrata na travnikih vse polno, vam je naša Dunja Volavšek pripravila zanimive recepte, kaj vse lahko iz regrata ustvariš. Torej je to zate in za tvoje domače lahko tudi kulinarični izziv: RECEPTI%20IZ%20REGRATA Pošiljava vam topel pozdrav, Mirjam in Nataša ...
.jpg)
Pošiljam vam idejo za kratkočasenje: RISANJE S POMOČJO SENCE Pripomočki: Beli listiNajljubše igračkeSvinčnik/barvice/flomastri List papirja postavi na tla, na svetel prostor (zunaj ali notri), kjer se bo videla senca. Opazuj senco, ki je vidna na listu in obriši igračko. Če boste kaj ustvarili, svoje izdelke fotografirajte in pošljite fotografije svojim vzgojiteljicam na skupni mail skupine. OSTANITE ZDRAVI! Vzgojiteljica Mirjam Rupar ...

Pozdravljeni dragi najini Zmajčki. A že veš za novico – Zemlja ima rojstni dan. No, 22.aprila praznujemo Svetovni dan zemlje. Jupiiii. Ampak veš kaj, slišali sva, da je zemlja zbolela. Kaj pa ti misliš, a zemlja lahko zboli in kakšne bolezen lahko dobi? Malo o tem povprašaj doma, prilagava pa ti tudi pravljico Zemlja je dobila vročino, morda pa v njej izveš kaj novega (pridobljena: na spletni strani Eko šole: https://ekosola.si/ob-dnevuzemlje-koristna-gradiva-za-tematske-dni/. Imava imenitno zamisel, ob dnevu zemlje tudi ti posadi kakšno cvetlico ali pa kar seme (npr. fižolček, košičko limone, pomaranče, jabolka, lubenice, bučnice, sončnice in še veliko več jih je, kar vprašaj doma. Porilagava ti tudi delovni list, da nama narišeš/napišeš, kakšno seme si posadil in narišeš, kaj se bo z njim dogajalo, bo vzklilo, bo zraslo? Ah, pa seveda ne smeš pozabiti, da moraš zanj skrbeti, saj se še spomniš, kaj potrebuje rastlina, da zraste. Prepričani sva, da bi bila zemlja zelo vesela, če bi malce popazili nanjo. To lahko naredimo tudi tako, da previdno ravnamo z odpadki. Nekaj o odpadkih lahko slišiš v spodnji kratki risanki. Prilagava ti tudi kar nekaj fotografij, kaj vse lahko sam ustvariš iz odpadne embalaže. Če boš kaj ustvarjal, pa le fotografiraj ...
.jpg)
04. 05. 2020Vse se začne in konča s higieno. Te besede so nočna mora nekega lagodnega pasjega življenja. Zopet nekaj, kar človeški um ne razume. V deževnih dneh rada stopicam po blatni mehkobi. Moje tačke se obložijo s paleto različnega materiala za likovno ustvarjanje. Ko se vrnem domov, takoj začnem ...

8. 4. 2020 Če si danes privoščite okroglo igračo, damico, ki je najbolj vesela, če jo brcamo, mečemo visoko v zrak, kotalimo, odbijamo… nazadje ujamemo in močno stisnemo v objem, bo to zelo pametna odločitev. Seveda ste pravilno ugotovili, da je to ŽOGA, meni ena najbolših igračk in verjamem, da ...
Cilji: prepoznavanje glasov, iskanje novih besed, razvijanje finomotorike… Opis igre: na list napišemo otrokovo ime, sestavimo ime z izrezanimi črkami, otrok iz časopisa izreže svoje črke, sestavimo jih s stavnico…(uporabimo lahko različna sredstva). Pripravimo slike živali, otrok lahko gibalno posnema ...

Cilji: razvijanje finomotorike, razvrščanje po barvah Število otrok: neomejeno Prostor: poljuben Športni pripomočki, igrala: jajčke, zajemalke, žlice, lahko tudi kinder jajčke, ki jih polepimo, porišemo, napolnimo z različnim materialo. Opis igre: jajčke položimo v nizko škatlo, nad njimi lepimo trakove ...